通过Jancie Creaney
“就像你在页面上做什么，你要拉观众在马上，”布莱斯Allysen克斯利，谭老师的主人说我如何学会，现场讲故事系列。“设置的利害关系早让观众从事并确保你有一个强大的结局。”虽然写的页面首先出现的布莱斯，评书一直是她创作生涯的一个突出的部分超过10年。
2009年，一个朋友在在东城酒吧生产机会的方向轻推她。最初，布莱斯认为她签约到主机已经概念化表演。在现实中，管理层希望她的创作，生产，和举办一个全新的每月事件。“我是没有准备好。当时，我正在写称为作文“我如何学会与性有关。”这似乎是一个没有脑子，”她说，节目的开始的。“这可能是一种叫做系列我如何学会每个节目可以有一个不同的主题。”
“我认为什么独特之处我如何学会是，这是讲故事，读书，和喜剧的混合，”布莱斯说。该系列产品被迫走在流行的，因为不确定的沉寂，但在其他方面，接近第11个年头，它显示没有停止的迹象。反思是否讲故事和写的页面告知彼此尽可能工艺而言，布莱斯说，“这个词的选择是不同的，起搏是不同的。”有了讲故事，她说，“这是这么多的故事节奏......并保持前进，因为你有7到10分钟讲一个故事。”
“这让我更加了解剧情点，他们是多么的重要，”布莱斯，谁是目前刻苦攻读回忆录的第二稿说。
“写来了第一位。我真的很吸引到它作为一个孩子，”布莱斯说。但即便如此，讲故事是在空气中。布莱斯回忆听她的父亲和他的兄弟姐妹讲述家庭故事。“他们在克罗顿哈德森长大了......和我的祖父帮助建立了巴豆大坝，这是这个美丽的结构。他开始巴豆冰服务的第一个黑人拥有的企业。这是一个庞大的家族。有很多历史的存在“。
Blaise来自一系列艺术家和老师。她的父亲，一所中学艺术老师超过40年，是“那种老师，孩子们在孩子们毕业后20年，仍然写信给他并告诉他他改变了自己的生活。我真的震惊了，为此感到骄傲。“
在大学期间，她学习多元文化在儿童早期教育，最终工作的组织，帮助初中和高中教师总结经验集中在反种族主义和反犹太主义。“我曾与很多老师，我看到他们做了什么，以及它们如何导航他们的教室。我总是有种肃然起敬。”
但直到布莱斯拍了几张谭类，她的文学和教育经验合并。“我喜欢和我的老师认为，栽种了，”她回忆说。“随着岁月的流逝，我的写作生涯成长和基于我从我父亲的教训和在教育工作的组织，我知道[教学]是我可以做的。”
思考她的背部开始作为一个作家，布莱斯提供了一些提示，那些经常溜走的创意项目，工作和生活之中：“记住，真正的好东西来修改的;不要指望写的东西确实深刻而美好的第一次去;尽管继续;而像一个谜解决它。”
“我想了很长一段时间我不知道你那种有自己的方式来写入一个故事，让地方去就是了它带你......”布莱斯说。像这么多的生活，写“讲述的是耐心和信心。”
